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斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
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斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
时间：2022-01-04 14:36
关键词：
国家开放大学(学前儿童发展心理学)
答案解析
强化
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请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（ ）
学前特殊儿童，是指有较严重问行为或有发展障碍的学前儿童，以及（）
在瑞典,招收O一6岁儿童,全年开放,大部分对儿童进行混合年龄编班的学前教育机构被称为
人的行为有两类，一类是“本能行为”，一类是“习得行为”人类的行为绝大部分都是（）的结果。
斯金纳认为，（）是塑造行为的基础。
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斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是（）。
斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是（）。
斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是（）
斯金纳认为，（）是塑造儿童行为的基础。
斯金纳认为行为习得的重要机制为
斯金纳认为，人和动物的行为有两类：（）行为和（）行为。
在斯金纳看来，强化作用是塑造儿童行为的基础。
斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
斯金纳认为行为分为两类，分别是（）。
斯金纳认为行为分为两类，分别是（）。
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