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“苹果比葡萄大，西瓜比苹果大。谁最大？”这体现出儿童认知发展中具体运算阶段的哪个特性？（ ）

A、可逆性

B、守恒

C、传递性

D、缺乏守恒

时间：2022-01-04 14:07 关键词： 教育知识与能力（小学） 小学教师资格证 资格考试

答案解析

C
在皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段的思维表现出三个重要特征：可逆性、守恒和传递性。在传递性阶段的儿童能对具体例子进行推理。