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道德情感对道德认识起着引发与支持的作用。
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道德情感对道德认识起着引发与支持的作用。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-04 13:56
关键词：
09339中小学生品德发展与道德教育
答案解析
错误
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品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。
对品德要素的研究，主要集中在道德认识、（）和道德行为三个要素上。
科尔佰格在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力，而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。
公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。
学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。
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学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金， 就构成了 【 】
品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。
人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。
儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。
个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。道德认识是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节，是品德形成的基础。 因此（ ）。
道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。
会计职业道德修养的环节包括道德认识、道德情感、道德信念、道德行为等。（）
道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。
品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和()。
品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和( )。
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