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一般来说,中学美术课程的考核方法可多种多样,如按考核的阶段分,有形成性考核、()等。
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一般来说,中学美术课程的考核方法可多种多样,如按考核的阶段分,有形成性考核、()等。
A、专业考核
B、分级考核
C、终结性考核
D、知识性考核
时间:2022-01-04 09:42
关键词:
00705中学美术教学法
CMS专题
答案解析
C
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《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为()。
( )属于信息技术课程教学要求和考核标准多种多样。
学好中学语文教学法这门课程,关键在于
美术课程教学评价的主要目标是()
目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间多,留给学生学的机会少的现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。
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如何在美术课程的教学中实施创新精神?
美术课程特别重视对学生()与()的培养,帮助学生学会运用美术的方法。
美术课程包括美术课堂教学和()
下列选项中,《普通高中美术课程标准(实验)》中的美术教学建议是:
依据《普通高中美术课程标准(实验)》,简述教师如何利用计算机技术和互联网开展美术教学。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》中绘画模块“学习活动建议”,从美术鉴赏、美术知识、材料工具、创作实践等方面,谈谈你对开展绘画教学活动的想法。
《义务教育美术课程标准(2011版)》提出美术课程的特征是( )。
《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
一般来说,中学美术课程的考核方法可多种多样,如按考核的阶段分,有形成性考核、()等。
美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动,实现美术教学()。
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