首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
被称做“非欧几何之父”的数学家是（）.
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
被称做“非欧几何之父”的数学家是（）.
A、罗巴切夫斯基
B、玻利亚
C、高斯
D、欧拉
时间：2022-01-04 09:31
关键词：
数学史
数学
答案解析
A
相关问题
在数学史上，《原本》是重要的数学著作，它是下列哪一位数学家的著作（）。
下列数学家中哪位数学家被称作“现代分析学之父”（）。
数学史上最后一个数学通才是()
中国数学史上最先完成勾股定理证实的数学家是()
数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面：帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育，进行美学熏陶。
最新问题
北宋数学家秦九韶提出的“（）”被国际数学界称为“中国剩余定理”，“（）”被称为“秦九韶程序”。
数学教学主要是数学知识（或数学活动结果）的教学。
数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
被称为“数学之王”的数学家是（）。
被称做“非欧几何之父”的数学家是（）.
数学史上最多产的数学家是（）
数学史有助于数学课程内容的安排，可以培养学生的远见卓识。
数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以（）为目的。
数学能力的成分结构包括数学一般能力、数学特殊能力、数学实践能力，下列不属于数学一般能力的是（）
数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以阐述数学原理为目的。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情