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由现代创造学奠基人奥斯本创立的，被誉为“创造技法之母”的方法是（）
时间：2022-01-04 09:23
关键词：
技术创新的理论与方法
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检核表法
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被誉为“小学各科教学法奠基人”的是()
被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是(《 》)。
美国著名教育学家、课程理论专家( )是现代课程理论的重要奠基者，也是科学化课程研究的集大成者，被誉为“现代课程理论之父”“当代教育评价之父”。
被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是
( )是象征主义文艺理论的创立者、实践者和奠基人。
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现代教育理论是现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。( )
创立了世界上第一所幼儿园，（）是近代幼儿教育理论的奠基人，被世人誉为“幼儿教育之父”。
乔托被誉为“欧洲绘画之父”，现代绘画天才的奠基者。 得分：2分
由创造工程学家奥斯本于1939年提出的决策方法是( )
奥斯本的检核表有利于创造者进行多角度的发散性思考，有利于突破习惯性思维和突破不愿提问的心理障碍，几乎适用于各种类型和场合的创新活动，因而被誉为“（）”。
现代产业组织理论的奠基人是（）。
（ ）也叫思维共振法、畅谈会法。它是由美国创造学家奥斯本首创的一种预测决策方法。
奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。
美国创造学的创始人奥斯本提出的创新思维方法是（）。
享有“创造技法之母”美誉的创新技法，为奥斯本提出的（）
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