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从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是()。
A、A.个人本位论
B、B.宗教本位论
C、C.社会本位论
D、D.兴趣本位论
时间:2022-01-04 06:07
关键词:
中学教育学
答案解析
C
教育目的分为社会本位论和个人本位论。社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定。他们认为,社会价值高于个人价值,个人的存在与发展从属于社会,评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。
相关问题
由予教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题.所以教育目的是整个教育工作的棱心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。
办教育要着眼于人类共同发展,要从全人类命运共同体的利益出发。( )
创新教育教学方法,提高人才培养质量,要注重理论与实践相结合,坚持教育教学与社会实践相结合,弱化教育教学同生产劳动的关系。( )
从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是( )。
认为教育目的是由社会的需要所决定的,培养社会所需要的人,就是教育的目的,这是( )。
最新问题
认为德育目的只能根据社会的需要来制定,培养符合社会准则的公民,使受教育者社会化,以保证社会的稳定和发展,这是德育的( )
教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养的人的身心素质做出规定,即提出受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展要求,以期受教育者形成某种个性结构;二是就教育所要培养的人的社会价值做出规定,即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。
教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的出发点和归宿,体现了教育目的的()
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。( )
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。()
教育目的与教育方针的主要区别是:教育目的强调培养人的质量和规格;而教育方针强调的是“办什么样的教育,怎样办教育”。 ( )
洛克从培养()的目的出发,讨论了范围广泛的教育问题。
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的()
“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是()。
从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是()。
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