首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
请结合教学设计,将下列微课制作脚本补充完整。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
请结合教学设计,将下列微课制作脚本补充完整。
时间:2022-01-04 01:23
关键词:
高中信息技术学科知识与教学能力
中学教师资格证
资格考试
答案解析
①第二,信息可以通过网络或电视传播;②张老师每天在开车上班时听路况广播;③“烽火连三月,家书抵万金”;④接受者的需求,及其对信息的理解、认识和利用能力;⑤布置作业;⑥举一个利用计算机处理信息的例子。
略。
相关问题
信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。()
目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间多,留给学生学的机会少的现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。
结合《优秀教师课堂教学案例(选编)》,谈谈现代教师的教学能力中,教学操作能力特别是课堂组织管理能力的内容及意义。
请简要回答高中信息技术学科的特点。
()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣与能力,将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式,并进行教学方面的知识,是教育知识和学科知识融合的产物。
最新问题
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容,即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求,主要包括教师利用信息技术进行()等教学活动应具备的能力
请结合具体教学事例,论述中学教学阶段信息技术课程中评价方式如何实施?
请结合教学设计,将下列微课制作脚本补充完整。
请简述美术教师专业素质与教学能力的一般要求。
学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
大力推进信息技术与学科课程教学的整合,就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。 ( )
教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能,不需要了解所教学科与其它学科的联系。
有教师认为教学就是教学生知识;有教师认为教学就是教学生学知识。对于这两种看法,请你结合有关课程与教学论理论谈谈自己的理解。
别人在看