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简述影响幼儿性别角色社会化的因素。
时间：2022-01-03 23:37
关键词：
学前儿童社会教育
教育学
大学试题
答案解析
<p> （1）父母对儿童性别角色形成的影响<br> （2）幼儿园对儿童性别化的影响幼儿园是儿童接触并适应社会生活的第一重要场所，其中教师和同伴则是影响幼儿园性别化的两个重要因素。<br> （3）电视对幼儿性别化的影响。</p>
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学前儿童知识经验少，理解力差，往往不易分清正确与错误，各种教育影响都容易接受。所以在教育中，必须坚持正面教育，对学前儿童进行正面引导，帮助学前儿童分辨是非，发扬积极因素，克服消极因素。这反映了学前儿童德育的（ ）选项
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的( )。
简述学前儿童社会教育的研究任务。
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
最新问题
学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。
简述学前儿童家长的教育观念对教育行为的影响。
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的（）作出判断的过程。
学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据。
简述影响学前儿童游戏的社会环境因素。
性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的，影响性别角色社会化的主要因素有：（）。
性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的，影响性别角色社会化的主要因素（）。
家庭特别是（）是影响儿童性别社会化的最早因素，也是最主要的因素。
简述影响幼儿性别角色社会化的因素。
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