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被称为“钢琴诗人”的音乐大师是（）
A、李斯特
B、格里格
C、肖邦
D、舒曼
时间：2022-01-03 23:27
关键词：
民族民间音乐
艺术学
答案解析
C
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“因为音乐是艺术，而小说不是音乐，所以，小说不是艺术。”这个三段论违反了( )的规则。
（）音乐是文学、音乐、表演三者结合的艺术。
电影又被称为继“绘画、音乐、戏剧”等艺术之后的第_________艺术
陈蓓蕾老师的音乐教学让学生在动中学,乐中学,玩中学,这种教学被称为音乐()
学生描述自己的心理感受、体验或安排学生表现的机会，主要应用于“过程与方法”“情感态度与价值观”目标当中，如：“聆听不同题材、风格的《沂蒙山小调》，感受音乐作品的情感和形态，进而喜爱祖国的民间音乐艺术”，这种音乐目标的表述方式属于（）。
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被称为“凝固的音乐”的艺术形式的是（ ）。
被人们认为“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师”是（）。（单选）—4分
将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国音乐文化，增强（）。
《普通高中音乐课程标准（实验）》中提出，音乐教学要重视音乐实践，增强创造意识，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神，那么音乐实践又包括创作、表演和（）。
音乐是艺术的一种，作为音乐艺术，它与其他艺术的表现手段和表现方式不同，有着自己独特的特征。
音乐是声音的艺术，作为音乐艺术物质材料的声音，是一个超脱了自然原型的特殊的（）体系。
曲式是音乐艺术的（）。音乐的曲式是指（）。
民间音乐在魏晋南北朝时期称为（）。
被称为“钢琴诗人”的音乐大师是（）
产业革命时期，有“钢琴诗人”之称的音乐家是（）。
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