<p>
(一)感觉规律的运用:<br>
(1)感觉适应与感觉强度规律的运用;<br>
(2)感官协同活动规律的运用;<br>
(二)知觉规律的运用:<br>
(1)知觉选择性规律在教学中的运用;<br>
(2)知觉整体性规律在教学中的运用;<br>
(3)知觉理解性规律在教学中的运用;<br>
(4)知觉恒常性规律在教学中的运用。<br>
(三)树立学生科学的感知观点:<br>
(1)用正确的感知观点评价人;<br>
(2)用科学的观点,解释某些日常现象;<br>
(3)用辨证的感知观点认识模糊知觉。</p>