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文化遗产是历史的产物,本身就包含着丰富的文化知识和大量的科学知识,是()的重要知识来源。
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文化遗产是历史的产物,本身就包含着丰富的文化知识和大量的科学知识,是()的重要知识来源。
A、经济发展
B、社会发展
C、社会进步
D、教育
时间:2022-01-03 22:08
关键词:
青海文化
答案解析
D
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学科课程的文化知识主要指科学、哲学、艺术。()
基础素质,科学文化知识,经验和能力构成人力资源的质量。
“知识具有情境性,而且是被应用的文化、背景及活动的部分产物。知识是在情境中通过活动而产生的。” 一个优化的、充满情感和理智的( ),是激励学生主动参与学习的根本保证。
教师专业知识主要包括普通文化知识、学科专业知识和 ()。
强调要把人类文化遗产中最具学术性的知识作为课程内容,并且特别重视知识体系本身的逻辑程序和结构的是【 】课程理论。
最新问题
知识发展战略是()的发展战略,在以知识为基础的经济条件下,最重要的发展能力是人民的()。最重要的资产是人民的(),知识发展战略就是要发展人民的()、增加其(),保证包括经济、政治和文化方面在内的人类安全。知识发展战略是促进经济和社会全面发展的战略。
根据一定的学习目的,通过熟读、熟记和理解、积累与掌握专业知识和有关文化、科学知识的阅读被称为是在()。
()是概述一切门类知识或某一门类知识的工具书,是历史上科学文化成就的总结性著述。
2013年6月8日是我国第八个文化遗产日,活动主题为“文化遗产与全面小康”,其涵义是:文化遗产是社会发展、人类文明进步的物化载体,凝结了民族智慧,体现了民族精神,并且保护好、利用好文化遗产,让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容。这一主题蕴含()。
2011年6月11日是世界文化遗产日,今年我国文化遗产日的主题为“文化遗产与美好生活”。我国的文化遗产()。 ①是中国历史文化成就的重要标志 ②是我国民族文化的集中展示 ③是人类共同的文化财富 ④被称为民族精神的火炬
比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的()
面对社会生活中遇到的思想道德的“两难选择”,一个重要的途径就是不断加强自身的知识文化修养和思想道德修养。以下关于知识文化修养和思想道德修养的关系,说法正确的是()①良好的知识文化修养就是良好的思想道德修养的表现②加强自身的知识文化修养,有助于在思想道德冲突中作出正确的判断和选择③不重视思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难避免人格上的缺陷④学习自然科学、社会科学是知识文化修养的重要内容
精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。( )
专业素质指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质。
文化素质是指干部在获取知识和运用知识解决问题方面的综合能力
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