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对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有：
A、考试
B、角色扮演
C、演讲
D、访谈
时间：2022-01-03 19:49
关键词：
职业指导师考试
辅导员考试
答案解析
A| B| C
相关问题
培训效果评估最有代表性的观点是柯克帕特里克评估模型（简称柯氏评估模型），柯氏评估模型从（ ）对培训项目进行评估。
对培训效果进行结果评估，评估单位应为（ ）。
在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后，需要进行评估的内容不包括（ ）。
在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是（）。
在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（）。（2012年11月二级真题）
最新问题
在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后，需要进行评估的内容不包括（）。
柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。（）
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。
柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。
在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是( )。
在培训效果评估中，能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是()。
在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是（）。
在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是( )。
在培训效果的层级体系中，结果层面评估的评估内容是()。
在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是()。
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