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后茶馆式教学继承了茶馆式教学的核心()。
A、讲
B、练
C、议
D、读
时间:2022-01-03 18:54
关键词:
教师继续教育
CMS专题
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C
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《茶馆》成功塑造了众多人物形象。其中,作品的主人公“裕泰大茶馆”老板是( )。
教师在授课中遵循学生的认识规律,循序渐进,突出重点,分散难点,详略恰当。这体现了讲授式教学的()要求。
《茶馆》中的茶馆老板叫 ( )
《茶馆》中的茶馆老板叫 ( )
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
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试比较接受式教学模式与发现式教学模式?
生存教育要以()教育为基础,()教育为主干,()教育为保障,通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。
学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说: “教学有法,教无定法。”这说明教师劳动具有( )
学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说教学有法,教无定法。”这说明教师劳动具有()特点。
()教学的精髓值得传承。后“茶馆式”教学,简单地说就是“读读。练练。议议。讲讲。做做”。
变式教学概括了中国数学教学的特征。
老舍《茶馆》中的茶馆名为()。
《茶馆》中的茶馆老板叫()。
后茶馆式教学继承了茶馆式教学的核心()。
实施范例教学要求教师以“教学论分析作为备课的核心”,教师应对教学内容作()。
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