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男女在情感、兴趣和性格等非智力因素上也存在性别差异。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-03 17:13
关键词：
高等教育心理学
答案解析
正确
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目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（ ）。
人们在能力、气质和性格等方面所表现出来的这些差异，心理学统称为（ ）。
人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育浩动中被称作是( )。
男女两性的“性别”在生理差别基础上的心理差异指的是性的
学习中的非智力因素主要是指兴趣、态度、意志、情感、性格等方面对学习的影响。
最新问题
17(5.0分) 学习中的非智力因素主要是指兴趣、态度、意志、情感、性格等方面对学习的影响。
个人的兴趣、态度、性格、思想、价值观等差异，在一定情况下引起信息沟通障碍，属于（ ）。
现代教育心理学对情感、个性等非智力因素研究增多。
在人际交往过程中，基于兴趣、爱好、情感等因素自发形成的组织是（）
由消费者性别、年龄、性格、气质、兴趣、爱好、能力、修养、文化等方面引起的购买动机模式是（）。
男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和（）
男女在情感、兴趣和性格等非智力因素上也存在性别差异。
男女的性别差异突出表现在（）
服装成形初期，男女服装性别差异（）
下面关于男女性别差异的表述正确的是（）。
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