“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这表明（ ）。

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实践是认识发展的动力，认识是随实践的发展而发展的。变化发展的实践不断给人们提供新的认识课题，推动人们去探索和研究。社会在技术上的需要正是实践变化发展的需要，有利于推动科学向前进。