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读者阅读动机包括哪三种类型？
时间：2022-01-03 14:19
关键词：
藏书建设与读者工作
答案解析
<p> 学习的动机、解疑的动机、娱乐的动机。</p>
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读者与跨文化语境，是指读者在阅读中跨越本民族生活界限而尝试理解其他民族生活的情形。
阅读心理研究，即从读者心理的角度，具体研究（）是如何进行的，读者为什么要阅读，阅读什么，如何阅读等，即研究阅读行为及阅读心理诸现象的一般特征。
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括四个要素：读者、（）、文学文本、读解。
最新问题
在文学读者问题上，“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说，反映的文学观念是（）。
读者与跨时代语境，是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。
读者与同时代语境，是指读者阅读行为发生的年代与文本所描述的年代大体相同的情形。
接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。
读者阅读动机包括哪三种类型？
阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。
读者工作的地位与作用表现之三是：读者工作位居一线，是联系（）的窗口，起着桥梁与纽带的作用。
读者工作的地位与作用表现之一是：读者工作位居一线，是联系（）的窗口，起着桥梁与纽带的作用。
（）工作是联系读者与藏书的桥梁。
读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素，大致包括（）。
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