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由个体在生理和心理上的某种不平衡状态所产生的（）。
A、动机
B、知觉
C、人格
D、能力
时间：2022-01-03 12:17
关键词：
心理学综合练习
答案解析
A
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学习压力是一个综合的概念，它指学生在就学过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激，以及学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。学习压力状态实际上包括三个层面的因素，即来自环境的紧张刺激、个体的内部紧张状态和（ ）
由生理需要引起的,推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫( )。
． ）（）是推动人从事某种行为的心理动力。当人们产生某种需要而又未能满足时，心理上便产生了一种不安和紧张，这种不安和紧张成为一种内在的驱动力，促使个体采取某种行动。
人类在表达自己情绪时，心理活动必然会产生相应的生理反应，心理的情绪于是会借此通过生理发声器官的状态表现出来。
（ ）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力，是心理健康的标志之一。
最新问题
（）指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练，通过改变自身的生理状态和心理状态，解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。
由目标或对象所引导，激发和维持的个体活动的内在心理过程称为什么心理过程？
个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影响。
盖塞尔提出了儿童心理发展的“（）”，认为在没有达到生理成熟水平之前，训练儿童去学习和掌握某种技能，效果是欠佳的，学习依赖于成熟所提供的准备状态。
（）是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性，选择性的态度和情绪，是一个人积极探究某种事物的心理倾向。
（）是指在工作环境中，使工作行为受到逼迫与威胁的压力源长期持续地作用于个体，在个体的主体特征及应对行为的影响下所产生的生理、心理和行为上的某种异常体验、感觉和反应。
由个体在生理和心理上的某种不平衡状态所产生的（）。
由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（）。
由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（）。
（）是指由生理需要引起的，推动个体进入恢复机体内部平衡的唤醒状态。
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