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可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容：（）、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。
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可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容：（）、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。
A、学习技术能力
B、媒体技术能力
C、工具应用能力
D、学习管理能力
时间：2022-01-03 11:47
关键词：
教育技术学
教育学
答案解析
B
相关问题
教师的教育能力主要指传授知识的能力( )
信息能力是信息素养的重要组成部分，也是信息素养教育的主要方面。信息能力是指发现、评价和交流信息的能力。
教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
归因理论认为，人们把自己的成功和失败主要归结为四个方面的因素：即努力程度、能力、任务难度和机遇。这四个方面的因素可以按三个方面来划分：（ ）。
我国教育的一些优势（如学生的计算能力强等），现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题（如学生的创新能力弱等），却是现代技术（）的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。
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新军事变革的基本内容，可以概括为四个“革新”、一个“转变”。四个“革新”也就是：革新军事技术；（）；革新军事思想、革新作战方法。
在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力的语言表达能力。（）
在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。
教育实践能力包括常规性教育实践能力和创造性教育实践能力。
（）应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。
现代教育技术是以（）为核心的信息技术在教育教学中的应用。
教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
2013年教育部组织中小学教师信息技术能力专项培训，培训（）名以上的中小学教师。
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、（）、教学实践能力和评价研究能力。
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