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教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-03 11:46
关键词：
第五章大学生的品德心理
心理学
答案解析
错误
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作为护理专业教师，在与学生相处时应该做到：
教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。（）
根据大学生自我意识的发展特点，应如何引导大学生进行自我教育，并促进其心理的健康发展？
学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的，而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的，这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是（）.
（ ）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
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( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有（）
教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。
教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。
教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。
依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略？
从心理发展阶段论出发，教师的专业发展划分为（）
在教师专业发展阶段相关理论中，心理发展阶段理论的代表人物是（）。
四、论述题 依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展的策略。
根据心理发展阶段理论，教师表现为墨守成规，说明教师处于专业发展的第二阶段。
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