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教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的（）。
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教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的（）。
时间：2022-01-03 10:55
关键词：
教师继续教育
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根本追求
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联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出“应把教育工作视为专门的职业，这种职业要求教师经过严格的、持续的学习，获得并保持专门的知识和特别的技术”。这句话说明，教师职业是一种以教书育人为职责的专业性职业。（ ）
从教师职业的社会价值来说，如果没有教师，社会文明的传递和发展就会大大延缓，社会进步就会大大（）。
学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。
（）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价
个人幸福与职业价值的和谐统一，既是广大教师的追求，也是教育管理的重要原则。
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德国在培养职业教育师资时，学生完成九个学期的学习，大学毕业后还要参加（）次国家考试。只有通过了国家统一考试，才能获得职业教育教师的资格。
教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的（）。
关注教师的（）的内在统一，是学习型组织建设的根本追求。
关注教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的（）。
体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习，（）和体育教师的在职培训等一系列过程。
教育是事业，其意义在于（），教育是科学，其价值在于（），教师是艺术，其生命在于（）。
中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是()。
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