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一般智力优异，学习能力特别强的儿童指的是（）。
时间：2022-01-03 09:15
关键词：
特殊教育
教育学
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一般智能超常儿童
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在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（ ）
在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。
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为了帮助中小学基础教育的老师们跳出“为能力而能力，为智力而智力”的封闭状态，80年代中后期，国内有的心理学家提出了在学科教育中引进
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对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于（）
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一般智力优异，学习能力特别强的儿童指的是（）。
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“小学是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。”这句话指的是小学教育的（ ）
学期智力落后儿童早期教育的内容是什么？
智力落后儿童教育的教学原则有哪些？
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