分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中美术教育活动的设计方法。

<p> （1）&ldquo;单一科目&rdquo;美术教育活动设计的方法。以目标为中心设计活动，有利于目标的达成；活动以教师为主体，对幼儿美术技能的习得有效；具有明显地重美术科目的倾向，有利于幼儿园美术教育的落实。<br> （2）主题美术教育活动设计的方法。活动设计不完全以目标为中心，活动的结构化程度较&ldquo;单一科目&rdquo;美术教育活动低；选择丰富有内涵的内容，使活动设计具有一定的弹性。<br> （3）活动区美术教育活动设计的方法。以幼儿为主体，注重幼儿创造性繁荣表达表现；活动设计鼓励幼儿合作学习；活动设计渗透幼儿其他领域的学习。</p>