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在各种课程编制模式中,( )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
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在各种课程编制模式中,( )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A、探究模式
B、游戏模式
C、目标模式
D、过程模式
时间:2022-01-03 05:40
关键词:
幼儿教师资格证
资格考试
答案解析
C|D
目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
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幼儿园课程评价的模式中,( )主要是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。
20世纪五六十年代后,英国课程理论家( )立足于教育的内在价值及实践,针对目标模式在课程编制中所存在的缺陷,提出了课程编制的过程模式。
课程编制的实践模式是美国课程专家( )在20世纪六七十年代提出的。
过程模式在幼儿园课程中的应用而产生的课程模式是( )。
在幼儿园课程编制中,()是最为重要的,因为它决定着课程的方向。
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在幼儿园教师专业素养相关标准体系中,幼儿园教师资格考试标准属于( ) 选项
幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )
在各种课程编制模式中,()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
9幼儿园课程评价的发展性表现在对幼儿园课程的
对课程实施后在幼儿和教师身上所引起的发展变化做分析和判断的课程效果评价是()
在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有()
英国课程学者()提出了课程编制的过程模式。
课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有()。
试分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。
分析目标模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。
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