行为取向的课程与教学目标

<p> 就是期待的学生的学习结果。<br> 这一结果包括两个重要含义：<br> 第一，课程、教学目标要着眼于学生的行为而不是教师的行为；<br> 第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果，而不是学生的学习过程。</p>