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推动教育学发展的内在动力是()。
A、教育现象
B、教育事实
C、教育问题
D、教育规律
时间:2022-01-03 04:14
关键词:
第一章教育基础
小学教育教学知识与能力
答案解析
C
教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,不断探索并揭示教育规律的一门社会科学。其中,教育问题是人们从大量教育现象中提出来,作为认识和研究对象的课题。教育问题是推动教育学发展的内在动力。
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推动教育发展同新的历史阶段党和国家事业发展相适应,需要不断深化教育改革创新,不断提升教育服务经济社会发展能力。( )
在教育史上,认为教育的主要任务是发展能力而不在于传授实用知识的理论称为( )。
现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术,培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者,极大地推动了社会生产力的发展。因此,教育是( ) 和人才培养的基础。
推动教育学发展的内在动力是——的发展。
( ) 是推动教育学发展的内在动力。
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推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展 ( )
现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术,培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者,极大地推动了社会生产力的发展。因此,教育是()和人才培养的基础。
试述小学生认识能力发展的特点与教育。
推动教育学发展的内在动力是()。
推动教育学发展的内在动力是()
()是推动教育学发展的内在动力。
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推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
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