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人的身心发展的内在动力是（）。
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人的身心发展的内在动力是（）。
A、A、环境
B、B、遗传素质
C、C、教育
D、D、个体主观能动性
时间：2022-01-03 04:14
关键词：
教育学
答案解析
D
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推动教育学发展的内在动力是——的发展。
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于()。
( ) 是推动教育学发展的内在动力。
推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展 （ ）
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）。
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人的身心发展的动力观有哪些？
在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（ ）。
人的身心发展的内在动力是（）。
（）是人的身心发展的内在动力。
推动教育学发展的内在动力是（）。
推动教育学发展的内在动力是（）
（）是推动教育学发展的内在动力。
推动教育学发展的内在动力是（）。
()是推动教育学发展的内在动力。
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