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以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()。
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以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()。
A、示范性说课
B、研讨性说课
C、评比性说课
D、检查性说课
时间:2022-01-03 03:49
关键词:
教学工作的基本程序
答案解析
B
根据“探索性研讨”这一关键词可以判断出选择研讨性说课。
相关问题
说课中要说的基本内容是( )。
进程是执行中的程序,系统以进程为基本 单位进行调度和资源分配。
关于备课、上课与说课,下列说法错误的是( )
备课基本原则中,教学内容的()指教学过程的设计要以教学的内容为核心。
说课可以在备课时进行,也可以在( )前进行。
最新问题
期末临近,学校对教师要做一个全面的评价采取的方法是,在教师对德、能、勤、绩各项具体指标进行自我量化评价的基础上,首先进行学生问卷问卷的内容和方式很简单,全体学生参与,要求他们对本班所有课任教师做一个定性评价,即在满意、基本满意、不满意三栏中选择一个项目打钩。然后发动教师考核组的成员进行统计,校长室汇总后,以书面形式单独反馈给每位教师。然后进行教师互评。在学期结束前的教师大会上,校长室准备好各类互评表,让不同群体的教师参与评议年级组、教研组的评议表由多个指标组成,每位教师在互评时要分项打分,进行定量评定。此外还进行了任课教师评议班主任、班主任评议副班主任、教研组成员评议教研组长和备课组长,各学段教师评议教导处、德育处等中层干部。通过这些定性评议,分出优、良、中、差几个等第同时,还由年级组长、教研组长、中层管理者对各位教师进行评定,然后统计学生的考试成绩和问卷调查的结果,综合后作为评价教师教学实绩的重要方面、另外,现在教育行政部门组织的各类教师业务竞赛很多,教师们参加教学案例设计、优质课评比、基本功竞赛、教学论文评比、教学大比武等比赛的名次、获奖级别自然也成了衡量教师业务水平的重要依据,最终由专门的教师考核小组对教师进行量化考核,并确定各个教师的学年考核等等
备课基本原则中,教学内容的()指教学过程的设计要以教学的内容为核心。
以人群组为基本单位收集资料而进行暴露和疾病关系研究,该研究方法属于()
以人群组为基本单位收集资料而进行暴露和疾病关系研究,该研究方法属于()。
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说课的基本类型包括()。
语文教师的说课应注意的问题有哪些?
为什么说教学过程是说课的重点部分?
材料中的“说课”属于教学反思的方法之一,试分析说课对教师专业发展和教学活动的作用。
说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、()。
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