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直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表,观看影视片段或幻灯片等活动方式,引发学生学习兴趣,导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。
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直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表,观看影视片段或幻灯片等活动方式,引发学生学习兴趣,导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。
A、正确
B、错误
时间:2022-01-03 03:46
关键词:
课堂教学技能考试
答案解析
错误
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课堂教学中常用的导入技能有哪些?
教学中采用直观导入法可以引导学生观察()。
通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾,结束是对导入的呼应,是导入的延续和补充.能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的类型和作用。
教师在“物质跨膜运输的实例”一节课的教学中.涉及半透膜的概念:“半透膜是一种只允许粒子和小分子自由通过,大分子物质不能自由通过的膜结构”,为解决学生的疑问,列举实例,比如玻璃纸、鸡蛋内薄膜等,使学生建立概念与具体实物的联系。这一案例充分体现了教师讲解与注重联系生活实际的技能。结合以上内容,简述讲解技能的作用与应用原则。
合作学习是一种以学生为主导教师为主体的教学活动
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()是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
下列活动中,能引导学生练习分类技能的是()。
技能型薪酬体系被认为是一种以()为基础的薪酬体系。
课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为( )。
直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表,观看影视片段或幻灯片等活动方式,引发学生学习兴趣,导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为()。
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称为()。
()是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成.是学习技巧和学习技能的组合。
课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,在从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为( )。
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