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教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（）。

A、适应

B、对比

C、泛化

D、分化

时间：2022-01-03 03:27 关键词：教育理论知识(综合)

答案解析

B
放慢语速，提高音调，这能够与其他的话语进行比较区分，这是利用了刺激的对比。

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