A、保护后进学生的自尊心和积极性
B、创设各种合作学习的活动,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神
C、特别关注性格内向的和学习有困难的学生,尽可能多地为他们创造语言实践机会
D、建立民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果
A、保护后进学生的自尊心和积极性
B、创设各种合作学习的活动,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神
C、特别关注性格内向的和学习有困难的学生,尽可能多地为他们创造语言实践机会
D、建立民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果
时间:2022-01-03 03:24 关键词: 中学英语教材教法:教学基础知识