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在常用的几种班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是()
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
时间:2022-01-03 01:44
关键词:
班级管理的模式
答案解析
D
目标管理理论是由现代管理大师彼得•德鲁克根据目标设置理论提出的目标激励方案。
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班级管理工作总结的内容主要包含班级管理工作任务的完成情况、保教质量和班级工作人员的工作态度及团队精神、班级管理工作中存在的不足和缺点等。班级管理工作任务的完成情况是衡量班级管理质量的依据,通过看完成的情况了解到班级管理计划所确定的目标中哪些完成了,哪些未完成,哪些在完成的过程中还有一定差距。
美国著名管理学家彼得.德鲁克首先提出( )的管理思想。
在学生管理中,班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用,全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于
“目标管理”这种管理方法最早由美国管理学家德鲁克在其( )一书中提出,宗旨是用“自我控制的管理”代替“压制的管理”。
班级管理常用的模式有()。
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班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因此,()是班级管理最突出的特点。
班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、()、班级活动管理。
班级管理方法是实现班级工作目标,开展班级管理活动的具体手段和措施。
美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期首先在《目标管理》一书中提出目标管理思想。
目标管理是年由美国著名管理学家德鲁克在《管理的实践中》提出的一种计划管理方法,但是任何先进的管理方法,在推行过程中,都有一定的局限性。就比较而言,目标管理更适合于()
美国管理大师彼得·德鲁克于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“()”。
由美国管理学家德鲁克提出的,以自我管理为中心的管理模式是()。
在常用的几种班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是()
由美国管理学家德鲁克提出的,以自我管理为中心的管理模式是( )。
班级管理方法中最早提出目标管理的是 ( )
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