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时间:2022-01-03 01:37
关键词:
初中语文学科知识与教学能力
中学教师资格证
资格考试
答案解析
本篇作文行文结构清晰,语言流畅,用词规范。也存在一些不足,以下是需要提高之处:第一,初中语文作文,在列举事例时视野应该更加广阔,不建议学生列举一些不具代表性和说服力的私人小事;第二,文字比较苍白无力,建议多使用一些修辞方法和描写方法。
写作教学如何应用于教学实施中
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教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括( )等类别。
在“一间中学教师的教学工作”这一范围内,“中学语文教学工作指标体系”属于()
进行语文教学研究有利于提高教师素质,培养教师的反思能力,
中学语文基础知识的教学内容分为( )
中学语文基础知识的教学内容分为
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教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括( )等类别。选择一项或多项:
中学语文基础知识的教学内容分为()。
初中教师资格代码是()
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()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣与能力,将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式,并进行教学方面的知识,是教育知识和学科知识融合的产物。
教师的()是指教师所具有的特定的学科知识,如语文知识、数学知识等。
作为一名中学教师,对于自己任教的学科,应具备哪些学科知识?
小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()。
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