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多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。()
A、正确
B、错误
时间：2022-01-03 01:02
关键词：
中学教育学
答案解析
正确
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工业产权、专利技术等都是评价企业技术水平中技术硬件的重要内容。（ ）
简述多元智能理论对教学评价的启示。
根据参与评价的主体构成，可将教育评价分为
发展性的评价观主要体现在五个方面：评价目的的激励性、评价主体的多元性、评价内容的多元性、评级方式的多样化和（ ）。
评价主体多元化，这里的多元主体包括（ ） 。
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多元智力理论对学生评价有什么启示？
体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。
档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。
（）属于多元智能理论的评价观。
运用多元智能理论和迁移理论，对上述教育案例进行分析和评价。
有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
有效的教学评价主体不仅要多元化，而且还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
简述评价主体多元化。
学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。
多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。
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