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CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）评价、成果评价四个步骤构成。
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CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）评价、成果评价四个步骤构成。
时间：2022-01-03 00:38
关键词：
课程
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过程
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系统评价是由评价对象、评价主体、评价目的、评价时期、评价地点等构成的一个综合性问题。
由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价这四种评价组成的一种综合评价模式是 选项
斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段：背景评价、输入评价、和成果评价（CIPP模式）。
斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段（即CIPP模式）：背景评价、输入评价、过程评价和。
斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段：背景评价、、过程评价和成果评价（CIPP模式）。
最新问题
西方课程的目标评价模式是由（ ）提出
课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。
泰勤提出了课程评价的程序，评价程序共有以下几个步骤（）
CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）评价、成果评价四个步骤构成。
课程评价的模式中，与CIPP评价模式的不同决策类型相对应的评价包括（）。
课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果，即对课程与教学的评价进行评价叫（）
在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ）。
幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价，对（）的评价以及对课程效果的评价。
主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）
美国教育家布卢姆首创了CIPP评价模式。
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