首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()特点。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()特点。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
时间:2022-01-02 23:02
关键词:
第一章职业理念
幼师综合素质
答案解析
C
狼孩最主要是错过了儿童时期这一高速发展期,所以后期对他的行走、语言等方面的培养都没有好的效果,这是错过了关键期的体现,也就是不平衡性。故选C。
相关问题
印度狼孩的事例充分说明了( )。
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )特点。
素质的第一特性是它的________。它是个体行为发展与事业成功的必要条件,但不是充分条件。它说明了素质开发的必要性。( )。
历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传因素在人的身心发展中( )。
孟母三迁的故事,说明了( )因素对人的发展具有重大的影响作用。( )
最新问题
人类历史上曾出现过的“狼孩”事例,说明了( )。
以下()说明了代码:not (付款方式=’信用卡’) or (信用卡’阳光卡’) 的含义。
有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是()。
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()特点。
“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()。
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()。
卢梭强调教育必须顺应儿童天性发展的()。
卢梭强调教育必须顺应儿童天性发展的()历程。
量资循序,就是顺应()的发展,及时教育,不失掉儿童才能发展的可能性。
要顺应时代要求,必须反思“应试教育”,改革教育理念和培养模式,推进素质教育,这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。
别人在看