首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
首次提出“隐性”课程的是杜威。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
首次提出“隐性”课程的是杜威。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-02 22:02
关键词：
第六章课程
中学教育学
答案解析
错误
相关问题
“隐性课程”这一概念由( )首次提出
学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。
美国著名教育家杜威将 和课程的本质联系起来。
不论是杜威的课程理论还是改造主义的课程理论，都没有从根本上改变教育及课程的工具地位。
最早提出“隐性课程”的学者是（）
最新问题
职业教育课程中，显性课程与隐性课程是按照（）进行分类的。
美国斯坦福大学的（）从课程的功能出发提出显性课程，隐性课程和悬缺课程三种类型的课程。
隐性课程研究的渊源：杜威的“（）”；（）的“附学习”。
学校里的隐性课程主要包括以下三个方面的内容：（）的隐性课程、（）的隐性课程和物质方面的隐性课程。
隐性课程研究的渊源：杜威的“（）”；克伯屈的“（）”。
首次提出“隐性”课程的是杜威。
首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。
隐性课程的研究，可以追溯到美国教育家杜威提出的（）。
美国著名教育家杜威将（）和课程的本质联系起来。
活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情