心理学研究表明，能使知识保持达到最佳效果的学习程度为（ ）。

C
一般认为，对材料的识记没有一次能达到无误背诵的标准，称为低度学习；如果达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，称为过度学习。实验证明，低度学习的材料容易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些。当然过度学习有一定限度，花费在过度学习上的时间太多，会造成精力与时间的浪费。假如把材料刚能背诵时所花的时间定为100%，一般过度学习花的时间以150%为宜。因此选C。