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提出人性“白板说”的教育家是（）。
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提出人性“白板说”的教育家是（）。
A、中国古代的王守仁
B、瑞士近代的裴斯塔洛齐
C、法国近代的卢梭
D、英国近代的洛克
时间：2022-01-02 12:42
关键词：
中外教育史
答案解析
D
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学习问题的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索,提出了各自的见解。( )
英国教育家洛克的"白板说"属()
提出“白板说”,认为人的发展完全是教育的结果的教育家是( )
针对封建教育残害人性和违反自然规律的弊病，卢梭提出了（），即教育要“归于自然”。
提出“白板说”,把儿童的天性比做没有痕迹的白板,可以由人随意去涂写和塑造的教育家是
最新问题
教育的作用就是要将人的动物本能渐渐的改造,也就是教育改造人性,观点是由谁提出来的
把人视为教育的根本，宣扬人性的解放，这体现（ ）教育目的观
英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。
个人本位的教育目的论的人性似设是人性本善。
中外教育史上对教育的解说各不相同，但存在着一个共同的基本点。这个基本点是（）。
提出“ 白板说”的教育家是（ ）
“白板说”是由下列哪个教育家提出的？（）
提出人性“白板说”的教育家是（）。
英国教育家洛克的“白板说”属（）
提出“白板说”观点的教育家是（）。
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