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课外美术教学活动的侧重包括（）的培养和培养一技之长。
时间：2022-01-02 11:25
关键词：
中小学美术教师考试
教育理论综合知识
答案解析
写实造型能力
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27. 包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是( )
教师引导学前儿童积极参与美术实践，在实践中发展和培养他们的美术能力和兴趣的教学 原则是（ ）
美术教育应培养以下哪种人格所必备的素质？（ ）
美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。
在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。
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使学生掌握美术基本知识和技能，培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（）。
如何在美术教学中培养学生的审美能力？
美术欣赏是美术教学的重要组成部分,对培养学生( )和理解力、创造力和想象力起着重要作用。
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
课外美术教学活动的侧重包括（）能力的培养和培养一技之长。
课外美术教学活动的侧重包括（）的培养和培养一技之长。
美术课程特别重视对学生（）与（）的培养，帮助学生学会运用美术的方法。
英国本科层次小学教师培养的BED课程主要有“（）”、“教学技能”、“主要课程”和“学校教育工作体验”。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
美术教师是美术教学活动的（ ），在教学过程中发挥着主导作用。
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