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托幼机构教育质量评价
时间:2022-01-02 11:13
关键词:
国家开放大学(学前教育原理)
答案解析
托幼机构教育质量评价是指依据一定的评价标准,对在幼儿园的发展变化及构成其发展变化的诸种因素所进行的价值判断。
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4. 评价幼儿园的教育质量是否“达标”,或者评价教育质量达到什么等级,这体现了教育评价的( )
托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是( )
托幼机构教育质量评价实施阶段工作的基础是( )
直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )
托幼机构教育效益最根本的内涵是( )
最新问题
相对于家庭教育的遇物而教、随机而教,托幼机构教育具有较强的( )
人们把为儿童及其家庭提供高质量的教育作为托幼机构所追求的目标,并广泛开展关于“什么是高质量的托幼机构教育”的研究和讨论,始于( )
托幼机构是为教育幼儿而()的社会机构。
托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的,有组织、有计划地进行的,这是托幼机构教育的()
托幼机构教育的原则是( ) √此回答正确
学前家庭教育与托幼机构教育相比具有()
托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育,这是托幼机构教育的()
“泰勒原理”的基本内容:确定教育目标、()、组织教育经验、评价教育计划。
托幼机构教育质量评价
托幼机构美术教育活动的目标取向包括()。
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