首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于()
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于()
A、改革正规教育
B、发展成人教育
C、实施终身教育
D、推行回归教育
时间:2022-01-02 10:34
关键词:
学校教育制度
答案解析
C
学习化社会的标志是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动,这就要求实施终身教育。
相关问题
1972年,埃德加•富尔在一本书中确定“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。这本书是( )。
非学校化社会理论主张以学习资料、设备、技能网络、学习伙伴等组成学 习网络( )
以下哪一项不属于联合国教科文组织编制的《学会生存》中提出的“四个学会”?
学习化社会中终身教育的特征不包括()。
教育的四大支柱是:学会()、学会做事、学会共同生活、学会生存。
最新问题
学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”,基础教育则是“走向生活的通行证”。
当代“教育的四大支柱”新构想,认为要适应未来社会的发展,教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和()来设计和组织。
面向21世纪教育的主旋律是四个学会,即()、学会做事、学会共同生活、学会生存。
面向21世纪教育的主旋律是四个学会,即学会认知、()、学会共同生活、学会生存。
联合教科文组织在1996年进一步把教育的4个支柱(学会认识、学会做事、学会共处、学会生存)和()教育作为21世纪教育的基本原则。
联合国教科文组织于1996年提出了教育的四大支柱,即()、学会做事、学会合作、学会生存。
1972年,埃德加•富尔在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出()的教育目的。
联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于()。
联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于()
联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在于()。
别人在看