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幼儿文学增强语言形象性的主要方法有（）
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幼儿文学增强语言形象性的主要方法有（）
A、排比
B、夸张
C、罗列
D、反问
时间：2022-01-02 10:07
关键词：
幼儿文学
答案解析
B
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幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是( )
幼儿文学要顾及幼儿的心理特点，那么，幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢？
幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品,如( )
在幼儿文学中增强语言形象性的主要方法是（ ）。
为便于识别和记忆，幼儿文学作品中的形象较多的是（A）。
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在儿童文学中增强语言形象性的主要方法是（ ）。
幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）。
幼儿园的文学活动，应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过（）途径让幼儿得到发展。
在幼儿园文学活动中，向儿童展示成熟语言的意义不包括（）
幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是（）
简述幼儿文学的读者对幼儿文学的需求。
文学文本的呈现类型，是文学文本在呈现艺术形象时所采用的语言模型。主要有（）；再现型；象征型及其多元呈现型类型。
文学运用语言来塑造艺术形象，传达审美情感．由于文学语言必须通过读者的想象才能感受到艺术形象，因此，文学形象具有间接性与什么？（）
幼儿文学作品中的语言，怎样才能具有可接受性？
幼儿文学增强语言形象性的主要方法有（）
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