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柏拉图认为教育的目的在于培养（）。
时间：2022-01-02 08:13
关键词：
教育社会学
社会学
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“哲学王”
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从社会发展的角度来看,终身教育的目的在于完成社会的（）
朱熹认为大学的教育目的在于（ ）。
杜威认为,“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”,“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于()
从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是( )。
我国教育目的的基本精神在于，培养体、智、德、美全面发展的________ 社会主义现代化的建设者。
最新问题
认为教育目的是由社会的需要所决定的,培养社会所需要的人,就是教育的目的,这是( )。
教育目的的个体本位论认为在教育目的的制定中，个人的价值高于社会的价值，其主要的代表有：
认为德育目的只能根据社会的需要来制定,培养符合社会准则的公民,使受教育者社会化,以保证社会的稳定和发展,这是德育的( )
古希腊的学者认为教育应致力于理性的培养，这种表述属于教育目的中的那一个层次（）
福禄倍尔认为，教育的目的在于（）。
我国教育目的的基本精神在于，培养体、智、德、美全面发展的、（）、社会主义现代化的建设者。
柏拉图教育理想中的最高培养目标是（）。
柏拉图认为教育的目的在于培养（）。
“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是()。
从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是()。
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