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班主任与任课教师协调的任务是什么?
时间:2022-01-02 08:06
关键词:
国家开放大学(班级管理)
答案解析
<p> ①、了解任课教师课堂管理情况<br> ②、对任课教师的课堂管理提供指导<br> ③、对任课教师进行课堂管理提供支持</p>
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班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于( )。
在学生管理中,班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用,全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任( )领导方式。
在班级管理中,班主任是班级的:( )。
班主任与学生共同确定班级总体目标,并化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级:( )。
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班主任在班级管理建设中发挥的作用是()
在班级管理中.班主任是班级的()
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。
在班级管理中,班主任的工作中心是()
加强班级信息管理是班主任常规管理的()。
确定学生发展对象要征求本班级同学的意见,征求意见的学生数一般不少于班级人数的(),还应征求部分任课教师的意见。
班主任如何组织任课教师集体?
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班主任与科任教师在班级管理中是()关系。
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