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在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于（）。

A、A．分类教学

B、B．使用变式教学

C、C．使用例子教学

D、D．使用比较教学

时间：2022-01-02 03:39 关键词： 小学教育心理学 小学教育学

答案解析

B
题干所示符合“变式”的内涵。