首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
推动、指导、支配学生学习化学的内部力量是( )。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
推动、指导、支配学生学习化学的内部力量是( )。
A、学习习惯
B、学习方法
C、学习动机
D、学习成绩
时间:2022-01-01 15:47
关键词:
初中学科知识与教学能力
中学教师资格证
资格考试
答案解析
C
学习动机是推动、指导、支配学生学习化学的内部力量。
相关问题
教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。 问题: (1)请列举初中化学3个最基础的化学实验。 (2)通过“粗盐提纯”实验,简要说明过滤应注意的问题。 (3)除了过滤之外,请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。
22. 教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是:
教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是:
信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。()
()是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
最新问题
推动、指导、支配化学学习行为的内部力量是化学学习的()。
如何指导中学段学生学习,试确定教学目标。
推动、指导、支配学生学习化学的内部力量是( )。
()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣与能力,将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式,并进行教学方面的知识,是教育知识和学科知识融合的产物。
乔治等人认为,有效教学依赖于教师对学科知识的掌握,对学生学习的理解和()。
()是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作,将知识运用于实践的教学方法是( )。
中学物理教学论是以国家的教育方针为依据,以辩证唯物主义为指导,系统地研究中学物理教学现象与问题,揭示中学物理教学规律,指导中学物理教学()的一门理论兼应用的学科。
别人在看