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在旧的社会制度下,可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后,旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了
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在旧的社会制度下,可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后,旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了
A、A 教育超前于政治经济的发展
B、B 教育滞后于政治经济的发展
C、C 教育与政治经济发展的不平衡性
D、D 政治经济决定教育的发展
时间:2022-01-01 12:45
关键词:
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C
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3.( )是阶级斗争的最高形式,实质是用新的社会制度代替旧的社会制度,解放生产力,推动社会发展。
社区管理创新就是对原有社区管理体系的新的创造,是对旧的社区管理观念、管理制度、管理手段、管理过程和管理理论的全面地质的突破。其特征是:先进性、目的性、实践性。
邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段,是因为邓小平理论( )。①坚持了“解放思想、实事求是”这一马克思主义的思想路线;②把对社会主义的认识提高到新的科学水平;③形成新的建设中国特色社会主义理论的科学体系;④对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学分析和判断。
就其基本思想路线说,实证主义可以说是对传统形而上学提出怀疑的( )在新的历史条件下的继续,但又根据新的形势对休谟等人的理论作了修改和补充。
要“深入实施马克思主义理论研究和建设工程,把坚持以马克思主义为指导全面落实到思想理论建设、哲学社会科学研究、教育教学各方面。加强和改进学校思想政治教育,建立()育人体制机制”。
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在某种教育思想、教学理论指导下,为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是()。
社会工作研究者根据某个具体问题,寻找出一些解释理论;根据理论提出假设后进行观察以检验假设;检验结果与理论不一致的,则修订理论或提出新的理论;然后提出新的假设,再次检验和修改;如此演进,直至理论能完全解释研究问题。这种过程是采用()的逻辑研究方法。
伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()
3.( )是阶级斗争的最高形式,实质是用新的社会制度代替旧的社会制度,解放生产力,推动社会发展。
在旧的社会制度下,可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后,旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了
教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。
罪犯在新的社会存在条件下,在劳动实践教育、劳动观念的培养等综合作用下,得以()。
教育法的失效时间即终止时间,当新的法律生效后,与之相同或相应的旧的法律即失去效力。
社会主义教育经济学的基本指导思想和理论基础是马克思列宁主义。
在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,()。
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