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李先生觉得自己工作技能不高,希望通过正式的学习形式提高自己的技能,不属于正式的学习形式的是()。
A、委托培训
B、研讨会
C、开放式或远程学习项目
D、工作观摩
时间:2022-01-01 09:53
关键词:
个人与团队管理
管理学
答案解析
D
相关问题
小张和小王在同一个生产车间上班,为了熟悉彼此的工作,学习对方的技能,而又不耽误自己的工作进度,他们可采用( )的学习形式。
终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段,而不是目的,这是员工终身学习的( )属性。
学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是()。
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主要用来解决某一领域中具有专业技能,既不期望在自己的业务领域内长期从事专业工作,又不希望随着职业的发展而离开自己的专业领域的职业路径设计方式是
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银行的员工在工作中,自己意识不到缺乏必要的知识/技能,按照自己认为正确而实际是错误的方式工作属于()造成的损失。
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领导技能分析表明,不同层次的管理者需要的技能的相对比例不同。管理层级越高,则工作中()。
李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是()
李先生觉得自己工作技能不高,希望通过正式的学习形式提高自己的技能,不属于正式的学习形式的是()。
下列关于班组长提高自己的管理技能的说法,不正确的是()
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