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教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-01 02:43
关键词：
第四章教育目的
中学教育学
答案解析
错误
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从教育目的和教育方针的关系上看，教育方针（）教育目的。
教育目的、培养目标与是抽象和具体的关系。
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（ ）
什么是培养目标？它同教育目的的关系如何？
教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。
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教育目的是教育方针的抽象规定，教育方针是教育目的的现实体现。
教育目的与教育方针的主要区别是：教育目的强调培养人的质量和规格；而教育方针强调的是“办什么样的教育，怎样办教育”。 （ ）
请简要说明“教育目的”与“教育方针”、“培养目标”之问的关系。
高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。
教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。
教育目的与培养目标之间是普遍和特殊的关系。
从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。
教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。
教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
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